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　　3月6日下午，第73期高校领导干部进修班第一期“学员论坛”在国家教育行政学院校长大厦求是厅举行。在前期学习的基础上，学员们紧紧围绕教育强国建设，针对当前高校人才培养、科学研究的热点问题，聚焦“人工智能时代背景下拔尖创新人才培养面临的机遇、挑战及对策”“深化有组织科研，实现科技自立自强”这两个主题进行深入研讨和交流。两个主题分别由新疆理工学院副校长贺东辉、对外经济贸易大学副校长梅夏英主持。四位学员做主题发言，既分享个人的学习体会，又交流学校的实践探索。

　　一班学员、中央民族大学副校长甘明刚围绕人工智能时代背景下拔尖创新人才培养面临的机遇与挑战进行了交流分享。他回顾了人工智能的发展历程，介绍了人工智能发展前沿以及人工智能对科研范式、人才需求等方面带来的变革。在此基础上，他和学员们一起探讨了构建跨学科教育模式，强化人机协同能力培养等问题。

　　一班学员、贵州大学副校长陈祥盛针对人工智能给拔尖创新人才培养带来的挑战，提出了“人才培养模式的转型与变革”“教师与学生的角色重塑”以及“教学管理制度和管理机制的改革和完善”等具体应对举措。此外，他还介绍了“华东五校”以人工智能推进人才培养工作的做法，并以贵州大学为例，分享了地方高校如何应对挑战的思考。

　　二班学员、浙江农林大学副校长徐爱俊分享了浙江农林大学学科实体建制的发展历程和实践探索。近年来，浙江农林大学着眼国家和社会需求，根据学校实际，通过完善学科分类发展体系，持续做强优势特色学科，着力发展新兴学科，不断提升学科的核心竞争力。

　　二班学员、北京中医药大学副校长丁霞从服务国家战略、行业发展、人民群众健康需求三个方面论述了高校深化实施有组织科研的必要性。她通过在学员中的调研结果数据，强调高校要加大有组织科研工作力度，提出要进一步聚焦国家重大战略需求，推动实现高校科研从“自由探索”向“有组织攻关”转变的倡议。她还分享了北京中医药大学在管理模式创新、评价机制创新、科技成果创新以及推动教育科技人才一体发展创新等方面的做法经验。

　　四位学员的主题发言内容丰富，有案例、有研究、有思考，体现了学员的阶段性学习成果。学员们一致认为，“学员论坛”是交流思想的讲台、拓展视野的平台，有利于学员之间的相互学习、相互启发。下一步，第73期高校领导干部进修班将进一步做好组织工作，举办好第二期“学员论坛”，充分发挥论坛以讲促学的作用，推动学习走深走实。

　　（供稿：龚跃 华东理工大学党委副书记、纪委书记，第73期高校领导干部进修班学员；审校：党建部 张虹）